Handling
Handling. Na maminkovských webech a sociálních sítích fyzioterapeutů a různých lektorů pohybu tisíckrát opakované téma. Co to ale je? Odkud to přišlo? K čemu je to dobré? Pojďme si toto téma společně trochu rozebrat.
Pojem handling pochází z anglického slovesa “to handle”, což bychom mohli přeložit hned dvěma významy - a osobně mám ráda oba. Jak význam slov “zvládnout”, tak ten, který je nám bližší, “manipulovat” s něčím. Pojem jako takový pochází z konceptu manželů Bobathových, kteří jej vyvinuli ve 40. letech 20. století původně pro neurologické pacienty. U miminek začaly s touto metodou pracovat švýcarská lékařka Elizabeth Königová a anglická fyzioterapeutka Mary Quintonová.
Co je to handling?
Handling je pojem, který zahrnuje veškerou manipulaci s miminkem, veškerou stimulaci prostředím, zvuky a světlem a jeho cílem je podpořit miminko k tomu, aby dokázalo pohyb správně provést. Handling jako terapeuti chápeme jako celostní přístup k miminku, používáme jej 24 hodin denně, při oblékání, svlékání a jakémkoliv zvedání či jiné manipulaci s miminkem. Takovýto přístup se pak špatně přirovnává ke cvičení, které si představujeme jako cvičební jednotku. Handling využívá reakcí miminka na vnější stimuly. Sledujeme, jak se miminko pohybuje vzhledem k prostředí a jak na něj reaguje. Cíleně vybíráme takové doteky a kontakty, aby miminko mohlo vzhledem ke svému věku daný pohyb provést. Miminko si námi podpořený pohyb prožije, získá odměnu (například uchopí hračku, vloží si ji do úst) a postupným odbouráváním našich vstupů do jeho pohybového vzoru se učí daný pohyb provádět i bez pomoci.
Je handling pro všechny děti?
Obecně se dá s handlingem a stimulací miminka poradit jen u zdravých dětí, které mají psychomotorický vývoj bez odchylek. U dětí, kde již nějaký odsun od normy řešíme, je třeba terapeuticky zhodnotit, co mu v daném pohybu schází a jakým způsobem daný problém řešit. Stejně tak jako mají různé děti různé problémy, mají i různé povahy. Přístup, který vyhovuje jednomu, nemusí vyhovovat druhému. V každém případě je potřeba hledat a najít to, na co děťátko reaguje správně.
Kdy se o handling zajímat?
Handling s miminkem by měl být součástí základních znalostí raného rodičovství, protože je dětský nervový systém velmi adaptabilní a špatnou manipulací můžeme i zdravému miminku nějaký pohybový problém vytvořit. Neadekvátním přetěžováním pohybového aparátu například nevhodným nebo jednostranným nošením si miminko na pozici přivykne a přenese si naučené zapínání svalů i do jiného pohybu, například na podložce. To znamená, že pokud je maminka pravák, měla by se naučit nosit miminko i na pravé ruce a obě strany pravidelně střídat.
Co si z toho odnést?
Každý rodič nemusí být odborníkem na motorický vývoj, ani to není možné, ale mělo by být v obecném povědomí, jak k miminku v různém věku přistupovat. Jinak budeme zvedat novorozence, jinak roční děťátko. Ani v našich krajích tolik zažitá podpora hlavičky není úplné dogma, pokud miminko zvedáme obličejem otočeným k zemi. Učí se tak vzdorovat gravitaci způsobem, který je pro něj bezpečný. Na to, abychom se podrobně bavili o jednotlivých obdobích psychomotorického vývoje děťátka, by byla potřeba sepsat celá kniha. Naštěstí už se na našem trhu vyskytují takové publikace, návody také dávají různé fyzioterapeutické profily a stránky na sociálních sítích. Vždy si ale hlídejte, že má člověk, jehož rady posloucháte, dostatečné vzdělání, aby mohl takové rady poskytovat. A když si nebudete jistí, vyhledejte dětského fyzioterapeuta. Lepší zkonzultovat bezproblémové dítě, než řešit dítě s problémem. Fyzioterapeuté nejsou za trest, nikdo nechce Vašemu miminku cvičením uškodit. Jsme tu, abychom vám pomohli.
Galerie
